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目前多媒体教室中控系统都有哪些分类?

时间:2019-11-26  浏览:90

多媒体教室中控系统又称集控系统或设备控制系统。是对多媒体教室视音频设备、计算机、投影机、电动屏幕和教学环境进行管理与控制的系统。
多媒体教室

 一、现代多媒体教室中控系统向网络化发展主要有两个方面的表现:

第一是智能物联化。过去的控制系统都是单台设备,每个教室各做一个控制系统,各管各的。现在的管理功能第一个突出的特点就是互控。不能控制设备就谈不上管理,要管理所有设备就必须能控制每一台设备,中控的功能不是控制具体的设备。而是控制那些控制设备。这时的中控不是去控制每个教室的投影机、屏幕等设备,而成为每个教室的控制器,相当于二级控制,这就是升级为设备管理的概念,只有有联网的地方就可以实现互控。
多媒体智慧教室中控系统

第二,在管理方面,过去的中控产品只有控制功能,而现在的中控从管理上需要了解控制器和设备等受控设备的状态,是否有故障等。这比过去单向的控制进了一步,现在变成双向的沟通。是对设备状态的监视。还有―种管理功能就是通过这种反馈做成一个按时间编排的任务表,可以设定设备使用权限、由管理平台对整个系统进行统一的设置和控制,针对每一设备的不同状态进行管理。这样,中控系统设备从过去单一、小范围对视音频设备的控制功能提升到分层次的控制功能,而控制底层设备的中控功能则由此变成了设备管理功能。中控主机变成了集中控制设备的设备。
多媒体教室中控广播系统

二、纵观多媒体教室中控系统,大致可以把中控系统技术归纳为两种:一种是简易型控制系统,利用简单仪器进行信号切换;另一种是智能型中央控制系统,利用智能控制器在同一界面上对各种电化教学设备进行常用功能的操作。

1、简易型控制系统虽然投资少、安装维护容易,但智能化程度低,要求教师在使用多媒体教室前,必须弄清设备的连接关系,并且要熟悉各设备的操作要领,这就增加了教师的操作难度,不建议采用。

2、目前组建的多媒体教室所采用的大多是智能型中央控制系统,其特点是集中控制所有设备,操作简便容易掌握,教师上课时不会因操作设备而分散精力。智能型中央控制系统主要包括AV切换器模块、RS232计算机接口电路、VGA处理器和智能控制电路。AV切换器模块连接所有教学设备的音频与视频信号,多媒体计算机输出的VGA数字信号连接到VGA处理器,直接输送到计算机显示器和投影机的VGA输入端口,RS232接口电路与计算机串行接口连接。智能控制电路是中央智能控制器的核心部分,连接所有设备的红外遥控(Ir)输出端口。
多媒体教室中控运维管理系统

三、多媒体教室中控系统的常用功能:

1、多媒体教室中控系统所有设备的电源开关:通过主机後的串口,控制投影机的所有功能,如开/关机、VIDEO/VGA输入切换等;并且能够自动实现关联动作,如关闭系统时,自动将投影机关闭;

2、视频矩阵和VGA矩阵的信号选择,音响系统音量大小的调整;

3、投影机控制系统:通过控制投影机的输入切换,实现对视频图像、计算机图像的切换;通过多媒体中控,控制电动吊架和屏幕的上升、下降、停止;

4、智能物联的控制:控制教室灯光的开和关;并通过中控调节教室的亮度,使得灯光迎合各种的场合需要。电动窗帘开关,空调的调节,空气质量的检测等;
多媒体教室智能物联控制系统

5、监听教师的讲课声音与对讲,能远程监控教师的声音,了解教室的声音情况;利用网络IP电话实现与教师对讲、报障处理及自动进行报障统计。

6、设备控制批处理。对所选教室设备进行批处理,同时完成某一功能;设定常用的批处理命令,实现一次同时打开投影切换到电视节目等功能。

7、课表功能,管理系统可以根据课表对教室进行自动控制,如:根据课表,某教室有课。管理系统可以自动在上课前5min打开该教室的中控,使教室设备处于预备状态。若下一节没有课,管理系统可以在下一节上课5min后关闭中控和投影机。通过总控制室,可以对多媒体教室进行远程启动,从而让教师上课前,设备即进人预备状态;可以对多媒体教室进行远程关机,即便老师下课忘了操作,也可以很快的被正常关闭。